領(lǐng)導(dǎo)分享

銘德常青 董鋒華

百益的家人們，早上好！今天，我想和大家分享人生四個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。

一個(gè)人不論是曾讀于985還是211，或者說他的智商如何超群，這四個(gè)學(xué)習(xí)周期都是他的必經(jīng)之路，無一例外。它們不僅僅是學(xué)習(xí)的程序，更是成長的必經(jīng)之路。因?yàn)闊o論是工作中的挑戰(zhàn)、生活技能的掌握，還是新知的探索，我們其實(shí)都是在這些階段中循環(huán)往復(fù)、螺旋上升。

首先，我們從“生疏到熟練”的初步嘗試說起。起初，新知識、新技能對我們來說總是顯得那么棘手，但經(jīng)過不懈努力，我們都會逐漸得心應(yīng)手。然而，后續(xù)的“熟練后的反思”階段卻常令人陷入迷?！獮槭裁次覀冊?jīng)得心應(yīng)手之事，如今卻感生疏呢？這其實(shí)是因?yàn)槿说拇竽X在不斷地尋求突破，促使我們探索更高效的方法。

緊接著是“創(chuàng)新嘗試與回歸基礎(chǔ)”的階段。在這個(gè)階段，我們或許會因急于求成而偏離基礎(chǔ)，嘗試創(chuàng)新卻遭遇挫折。但正是這些嘗試讓我們意識到，扎實(shí)基礎(chǔ)才能回歸到更穩(wěn)固的學(xué)習(xí)路徑上。

其次是學(xué)習(xí)的三大層次，它與上述周期緊密相連。

首先是“物理層面”的初步閱讀，書籍從薄到厚，這是知識的積累與感知。隨后是“意識層面”的深化，通過反復(fù)閱讀，我們?nèi)∑渚A、去其糟粕，書籍又從厚變薄，這是理解的深化與提煉。最終，我們會進(jìn)入到“領(lǐng)悟與延伸”的高級階段，書中的知識與生活、工作相融，讓我們的視野變得更加開闊，書籍也再次因我們的思考與實(shí)踐而變厚。

接下來是我今天要分享的核心——人生四個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段：

第一階段——不知不覺。在這個(gè)階段，我們可能對自己的錯誤渾然不覺，甚至面對指正時(shí)仍固執(zhí)己見。然而這其實(shí)是成長的起點(diǎn)，也是自我覺察的萌芽。

第二階段——后知后覺。當(dāng)我們開始意識到自己的錯誤，并能在事后進(jìn)行反思與總結(jié)時(shí)，我們便跨入了第二階段，這也是自我提升的關(guān)鍵一步。

第三階段——當(dāng)知當(dāng)覺。意思是我們在行動中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，這種及時(shí)的自我反饋與調(diào)整能力能夠讓我們更加接近成功。

第四階段——先知先覺。在我們經(jīng)歷了前三個(gè)階段的洗禮之后，我們便逐漸學(xué)會了未雨綢繆，提前規(guī)劃、預(yù)防錯誤。這不僅是智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，也是我們追求的最高境界。

其實(shí)這四個(gè)階段與人的智商、學(xué)歷等因素?zé)o關(guān)，它們是每個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活中都會經(jīng)歷的必經(jīng)之路，并且能夠教會我們?nèi)绾巫晕矣X察、如何反思總結(jié)、如何即時(shí)調(diào)整以及如何預(yù)見未來。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)是一場永無止境的旅程，我們每個(gè)人都在這個(gè)旅程中不斷探索、不斷前行。希望大家能夠珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論是在讀書時(shí)、在工作還是生活中，都應(yīng)該保持一顆好奇心和求知欲，如此學(xué)習(xí)才能成為我們生命中最寶貴的財(cái)富。